关于开展公共机构节能宣传周和低碳日活动的通知

低碳环保活动方案5篇

为才能更好地提升你们的环保意识和提升你们的知识水平，有些地区会举办一些知识大赛活动和讲堂，不妨也来设计一些活动吧。下边是小编为你们搜集的低碳环保活动方案范文，希望你喜欢。

低碳环保活动方案（精选篇1）

为加大生态文明建设，培植和弘扬节省集约循环借助的资源观，深入进行全民节能低碳宣传教育，在全社会营造节能降碳的浓郁气氛，依据《关于在全市举办20__年公共机构节能宣传周和低碳日活动的通知》(机管通〔20__〕号)精神，去年全省节能宣传周时间为6月13日至19日，6月15日为全省低碳日。为做好全区20__年公共机构节能宣传周和低碳日活动，现就我区举办公共机构节能宣传周和低碳日活动有关事项通知如下：

一、活动时间

20__年6月13日至19日

二、活动主题

去年全省节能宣传周活动的主题是“绿色低碳，节能先行”。全省低碳日活动主题是“落实‘双碳’行动，共建美丽佳苑”。

三、活动内容安排

(一)宣传活动重点内容。捉住《公共机构节能细则》颁布施行__华诞、节约型示范单位创建与能效领跑者评比、生活垃圾分类等宣传重点，各级各部门广泛举办宣传活动,综合运用多种媒体手段，丰富拓展宣传载体，积极营造崇尚俭朴、厉行节省的良好气氛。带头落实红色发展理念和生态文明建设要求，促进红色行动，施行节能工程，举办创建节省型机关、绿色校区、绿色出游等行动，提倡简洁适度、绿色低碳的工作和生活形式，充分发挥公共机构在建设生态文明、推进红色发展中的示范推动作用。节能宣传周期间，各公共机构充分借助邮件、微信、QQ群等方式发送“节能公益邮件”。区科协充分发挥联系妇女群体的优势，积极组织举办“万名环保爸爸”活动，引导妇女举办节能低碳零碳、绿色生活、节俭养德等方面的宣传和教育，提高妇女和家庭保护生态、节俭节能、低碳零碳生活的意识和能力，实现大手牵小手，妇女推动家庭，弘扬环保节能降碳实践活动。

(二)举办低碳日宣传活动。6月15日为“全国低碳日”。在此期间，各级各部门要同步举办红色低碳出游活动，提倡办公人员降低一次性用具消耗，降低待机煤耗;举办停开空调、控制扶梯开启次数和关掉公共区域照明等体验活动，要带头搭乘公共交通工具、骑单车或登山上上班，以红色低碳的办公模式和出游形式。

(三)印发节能宣传画。各单位要在办公区、公共场所及党员员工住宅区张贴宣传画，悬挂条幅、标语2-3幅，营造浓烈的节能宣传周气氛。

(四)举办节能板报宣传活动。宣传周期间，各级公共机构开展以“绿色低碳，节能先行”为主题的'节能板报活动，要广泛收集资料，悉心设计，积极参与，宣传周期间请各单位将板报放置于本单位宣传区域内，区公共机构节能办将于6月13日至19日到各单位进行检测，将检测结果纳入年度绩效考核内容。

(五)举办生活垃圾分类宣传活动。全区公共机构生活垃圾分类主题是“垃圾分类从我做起，变废为宝美丽__”。提倡各级公共机构每周五举办“垃圾减量日”活动，并按照公共机构生活垃圾分类宣传主题，结合以下重点内容，组织安排好相关活动。

四、有关要求

(一)各单位要高度注重，认真组织，悉心安排，要把“节能宣传周”活动提上议事日程，强化领导，统筹安排，缜密布置，通过此项宣传活动，着力推进本部门的能源资源节省工作深入举办。

(二)请各乡镇和有独立办公楼的单位(区教育局通知区内的小学、初中和区卫计局通知区诊所和各乡镇卫生院)于6月13日到大楼114发放宣传画和宣传资料。

(三)活动结束后，各有关单位要对节能宣传周活动情况认真总结，于6月20近日将书面总结、宣传板报电子版、图片资料(电子版)及晨报送区公共机构节能办。

低碳环保活动方案（精选篇2）

6月×日至×日，是我国第×个全省节能宣传周，6月×日为全省低碳日。依据省、市节能降耗精神，结合我校实际，中学将在全校范围内举办节能宣传周活动。

一、活动目的

充分调动全校师生参与节能降耗，普及应对气候变化知识，提升师生职工低碳意识，引导广大师生树立勤俭节省、节能低碳的红色生活理念，促进我校节省型校园建设。

二、活动主题

落实‘双碳’行动，共建美丽佳苑

三、宣传教育

各班级周日举办低碳主题班会，出一期以低碳为主题的黑板报，在寝室宣传栏张贴下发的低碳宣传单。

四、节能活动内容

1.×月×日早晨下班在一楼大厅举办节能低碳生活承诺签名。

2.各班级×月×日早晨下班把本班废铁，草稿纸等才能回收借助的变卖。

3.领取节能降耗、低碳生活呼吁书。负责人：__老师。

4.总支组织志愿者对全校没有做到低碳生活的行为进行检测和爆光。爆光展架设在一楼大厅。负责人：__老师、__同事。主要检测内容：一次性用具使用;塑胶袋使用;中学生骑摩托车、电动车到校;空调气温高于26度;没有及时关电扇、灯管;没有及时关掉水龙头;纸质可借助的但被遗弃;可回收借助的直接丢到垃圾箱等。

五、活动要求

1.各班级围绕节能宣传周的主题，做好宣传和引导工作，真正做到让每一位师生职工都参与到活动中。

2.美育处、团委注重相关资料的搜集整理工作，并于6月×日前将本次节能宣传周的活动举办情况报送美育处(电子版活动安排、总结及图片发送__老师)。

3.活动联系人：美育处__老师;社联__老师。

低碳环保活动方案（精选篇3）

依据《辽宁省教育厅办公室关于举办20__年节能宣传周和低碳日活动的通知》精神，结合我校的实际，围绕“落实‘双碳’行动，共建美丽佳苑”的活动主题，重点宣传红色、节能、低碳环保的生活形式、消费模式和生活习惯，培养广大师生职工良好的节省环保习惯，加强资源忧患意识和节省意识，营造浓烈的节能环保校园气氛。

一、活动宗旨和指导思想：

综合借助资源，推动经济增速形式转变和可持续发展。推进节能工作的顺利举办;提倡红色、节能、低碳环保的生活形式、消费形式和生活习惯;降低能源和资源的消耗;增加中学运行成本;推动节省型红色校园建设。

二、活动主题：

落实‘双碳’行动，共建美丽佳苑

三、活动时间：

20__年6月__日-__日

四、宣传教育内容

充分借助电子屏、校园广播、报刊、橱窗、网络和制做宣传单、学生班会、社会实践等方式，在全校举办以“落实‘双碳’行动，共建美丽佳苑”为主题的节能宣传活动，举办校情宣传教育，树立资源忧患意识和节省意识，传播节能理念，普及节能知识，营造浓烈的节省节能环保校园气氛。

五、节能活动内容

1、6月25日“节能环保低碳校园日”组织中学生在校园设点宣传，举办千名学子签名活动。与社联联动组织青年志愿者在教学区、学生寝室及校园人群密集的相关地段设点举办签名和宣传活动。

2、开展节能讲堂。组织教员工及校内从商人员、基建人员，普及节能知识，培养提升能效、减少浪费的节能理念，进一步提升各种人员的节能降耗意识。

3、开展节能作品展览。结合国家举办的节能宣传作品征集活动，对我校的上报的平面设计类作品进行展出。

4、建立校园节能督察机制。强化对寝室用电、教学用电、校园长明灯，长流水的检测与督导，对发觉浪费现象的单位或个人，要给以通报批评。

5、加强水电修理服务。加大对校园用水管网跑、冒、滴、漏的督察工作，加大公共用电，教学用电、其它用电以及教员工、学生寝室用电的节能管理，及时修理供电、供水故障，确保校园生活与教学秩序。

6、倡导节省用电用水。要对商业区、路灯及校园相关公共场所，作出规定，提倡使用节能设备，禁止在公共场所使用100w以上的白炽灯;办公场所及各业主每晚降低开启空调时间，严禁中学生寝室、教室长流水、长明灯的现象。

7、实行错峰用电、用水办法。校园高峰用电用水时段，后勤能源中心做好节能工作预案，在确保师生生活与教学秩序正常的前提下，做好供电供热调配等相关事务。

8、建立节能责任制。水、电的节能管理公共区域晚上由保洁员负责(寝室由房管员负责)，下午由中学生志愿者(主要在环保商会中选定)负责(课室和寝室)。实验室由各二级大学和系部安排相关责任人，各机关处室和教辅部门由各自负责确定相关责任人。

低碳环保活动方案（精选篇4）

一、指导思想

为全面贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》，让中学生进一步了解人类与环境的关系，提高环境保护的意识，养成爱惜环境从我做起的好习惯，特组织举办本次科普活动。

二、活动时间：4月30日

三、活动对象：三——五年级师生

四、活动内容：

1、“环境保护”的影视光碟放映。

2、“环境保护”展板的展出。

3、阅读科普书籍：《与环境和谐交往》

4、现场活动：生物质能、太阳能发电原理的探究。

5、观看有关“环境保护”的专题影片。

五、具体安排：

时间

12:10—12:50

12:50—13:30

13:30—14:10

14:10—14:50

负责老师

三年级

1、观看影片

（30分钟）

地点：小百灵剧场

2、观看展架

（10分钟）

地点：仁德楼大厅

现场活动

地点：足球场

__

四年级

1、观看展架

（10分钟）

地点：仁德楼大厅

2、观看影片

（30分钟）

地点：小百灵剧场

现场活动

（足球场）

__

五年级

1、观看展架

（10分钟）

地点：仁德楼大厅

2、观看影片

（30分钟）

地点：小百灵剧场

现场活动

（足球场）

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六、注意事项：

1、各校长做好活动前的宣传、组织、教育工作，确保活动准时、有序、安全地举办。

2、各年级主任安排好活动带队老师和在班上课的老师。

3、带队老师要准时率领中学生到指定地点有序举办活动，以免影响活动的进行。

4、五年级负责撰写本次活动的报导。

低碳环保活动方案（精选篇5）

一、活动背景：

随着社会的发展，人类的活动使大气中氧气的浓度不断降低，我们生活的环境在持续恶化中，温室二氧化碳已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也渐渐为全球所关注。在“国际环境日”来临之际，响应中学呼吁，举办“低碳生活”为主题的班会。

二、活动目的

1、了解“低碳生活”的涵义，强化中学生对于环保生活、低碳生活的认识。

2、知道在学习、生活中节省电、水，气等能源的重要意义，并从生活点滴做起。

3、懂得“低碳生活”是一种积极向下的生活心态。

三、活动过程：

（一）、增强环保意识

1、播放乐山水灾宣传片

师：乐山的此次水灾，挑动了千千万万中国人的心，据中国水灾网统计，截止去年五月份全球已然发生了13次余震，尽管余震是自然水灾，但常年以来因为人们忽略了环境问题，激化了自然水灾的频繁发生。

2、出示图片

师：我们来看一些环境污染的图片，水污染，大气污染，气候变暖，沙尘暴，去年在我国上海出现的灰霾天气，这是月球给人类叩响的警钟，提醒我们要好好爱惜自己的佳苑，作为月球上的一份子，我们应当倡议你们保护环境，低碳生活。

师：下边让我们走近班会的第一篇章，“环保，我们的责任”，让我们用掌声请出我们四年三班的环保搭档

3、学生展示

（1）诵读《环保，我们的责任》

（2）诵读《我愿》

（二）提倡低碳生活

师：因为环境问题现今全球都在提倡低碳生活，那哪些是低碳生活呢，明天老师还给你们带来了一段公益广告，相信看了这条公益广告，你会对低碳生活有进一步的了解。

师：原先低碳生活就是从生活的点点嘀嘀做到多节省、不浪费。下边老师给你们带来一些数据，请看：（讲义出示）

假如我们：

少乘坐1次扶梯，就降低0.218kg的碳排放

少开冷气1小时，就降低0.621kg的碳排放

少吹风扇1小时，就降低0.045kg的碳排放

少看电视1小时，就降低0.096kg的碳排放

少用灯泡1小时，就降低0.041kg的碳排放

师：我们来算一笔账，假如我们三天做到每一项，这么我们可以每晚降低21.173kg的碳排放量，这么我们计算一下，假如全中国13亿人每天都能做到每一项，就可以降低260亿千克的碳排放量。这是一个多么惊人的数字啊！

师：为了保护月球，我们也应当成为的低碳生活中的一员，让我们共同走入第二篇章“我的低碳我做主”，再度请出我们班级的环保搭档。

诵读让我们一起飞翔

我呼吁，四年三班全体同事立下誓言：

节省一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米，用真诚的心、勤劳的手，让月球父亲迸发昔日的光彩。

（三）、师总结

师：保护环境，低碳生活，只要你们都主动一点点，在生活中注意一点点，并始终坚持下去，这么这个世界改变的一定不只是一点点。让我们牵手保护我们的月球！朋友们，相信有了我们的努力，我们的参与，我们的月球佳苑一定会越来越美丽。