揠苗助长的道理（揠苗助长的道理10个字）

揠苗助长的什么道理

揠苗助长的道理如下：

一、做事情要遵循事物的客观规律，不能违背规律，否则会适得其反。

寓言故事中，主人公没有遵循禾苗的生长规律，擅自将禾苗拔高，以希望达到生长的目的，这是违背了植物生长规律的做法，所以最终不但没有达到目的，反而将哪些禾苗害死了。

就像俗话说的那样，种瓜得瓜，种豆得豆，自然界的生长规律是客观存在的，不能指望种下去的是瓜，结出豆子的果实，也不可能种下豆子的种子，结出瓜的果实。

二、任何事物的发展都是由内因和外因双重因素决定的，其中内因是最根本的原因，起着决定性作用，要重视内因。

故事中，主人公就是没有区分清楚影响禾苗生长的内因和外因。按禾苗的生长规律来说，影响禾苗生长的内因是禾苗种子的好坏以及生长环境的差异。

而依靠外力的拔高来帮助禾苗的生长，是禾苗生存环境的外部破坏因素，并不是禾苗生长的决定性因素，因此禾苗拔高之后就死了。如果希望禾苗能生长得更快更好，则需要对禾苗的生长环境做改善，比如多施肥，勤除草，及时补充水分等等。

所以，通过这个寓言故事，了解到内因的重要性。在日常生活学习中，要善于抓住内因来促进我们的进步。比如在学习时，要发挥内在的主动性，积极学习和理解老师教给的知识，而不能指望他人对我们学习上的指导和帮助。

三、事物的发展是从量变到质变的过程，当量变的积累达到一定程度时，才能引起质变，在积累过程中不能急于求成，否则会前功尽弃。

这个故事中，主人公没有让禾苗经过一天天的生长过程，禾苗没有完成量变的积累，而被主人公直接打破了这一规律，试图让禾苗达到质变——长高、成熟、结果，因此最终导致禾苗死了。

这就是没有经过量变，就不会有质变的道理。所以要想得到质变，就不能急于求成，必须经过量变的慢慢积累。”做事情一定要重视量变的积累过程，才能有以后的质变飞跃。

寓言故事揠苗助长的道理

寓言故事揠苗助长的道理如下：

一，告诉我们做事情要遵循事物的客观规律，不能违背规律，否则会适得其反。

二，告诉我们任何事物的发展都是由内因和外因双重因素决定的，其中内因是最根本的原因，起着决定性作用，要重视内因。

三，告诉我们事物的发展是从量变到质变的过程，当量变的积累达到一定程度时，才能引起质变，在积累过程中不能急于求成，否则会前功尽弃。

关于揠苗助长的介绍如下：

揠苗助长是一则汉语成语，最早出自《孟子·公孙丑上》。

指把苗拔起来，帮助其成长。比喻违反事物的发展规律，急于求成，最后事与愿违。在句子中一般用作主语、宾语；含贬义。也写作“拔苗助长”。

成语典故如下：

宋国有个人嫌他种的禾苗老是长不高，于是到地里去用手把它们一株一株地拔高，累得气喘吁吁地回家，对他家里人说：“今天可真把我累坏啦！不过，我总算让禾苗一下子就长高了！”他的儿子跑到地里去一看，禾苗已全部死了。

天下人不犯这种拔苗助长错误的是很少的。认为养护庄稼没有用处而不去管它们的，是只种庄稼不除草的懒汉；一厢情愿地去帮助庄稼生长的，就是这种拔苗助长的人，不仅没有益处，反而害死了庄稼。

揠苗助长告诉我们什么道理？

《拔苗助长》让我明白的道理是：

1、事物运动是有规律的。规律是客观的。规律的存在和发生作用不以人们的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭，规律具有不可抗拒性。

2、人们的行动一旦违背了规律的要求，就会受到规律的惩罚。蔑视客观规律，违背客观规律，不仅半不好事情，而且必然遭到失败。所以人们在想问题办事情的时候，必须按客观规律办事，坚持实事求是。

同样，在我们学习和生活中，也要扎扎实实去积累经验，任何事情都不是一蹴而就的，一点一滴积累才能获得最后的成功。现在有不少天才少年，几岁就考上了大学，但是生活自理能力却较差，也算是一种拔苗助长的现象。